Monday, March 14, 2016

ტრენინგის მეცხრე დღე

მეცხრე დღეს ბლოგზე ავტვირთეთ პროექტის გეგმა მასწავლებლის ბროშურა. მოსწავლის ნამუშევრები მულტიმედიური პრეზენტაცია...
შევაჯამეთ პროექტი-მიმაჩნია, რომ საინტერესო და  ბევრის მომცემი იყო .ჩვენი ტრენერი, ბატონი გიორგი ,მხარში გვედგა, გვეხმარებოდა. უღრმესი მადლობა მას.
ტრენინგის ფარგლებში შესწავლილი მასალა დამეხმარება სასწავლო პროცესების დაგეგმვასა და პროექტების განხორციელებაში

ტრენინგის მერვე დღე

მერვე დღეს ვისაუბრეთ დიფერენცირებული სწავლების აუცილებლობასა და მნიშველობაზე. სპეციალურ საჭიროებებზე, მაღალი აკადემიური მოსწრების მოსწავლეებზე. განვსაზღვრეთ ,რამდენად შევძლებდით დაგეგმილი პროექტის განხორციელბისას სწავლების დიფერენცირებული მიდგომების გათვალისწინებას ...

Monday, March 7, 2016

ტრენინგის მეექვსე დღე

გავიხსენეთ საოფისე პროგრამა power-point-ის შესაძლებლობები დიზაინი,ფერები, სურათებისა და ვიდეოების ჩაასმა ,ცხრილების გამოყენება და ჩასმა. გადმოვტვირთეთ მასალები ჩვენი პროექტისთვის საავტორო უფლებების დაცვით

Monday, February 29, 2016

ტრენინგის მეხუთე დღე

ტრენინგის მეხუთე დღეს გავეცანით მულტიმედიური პრეზენტაციის შეფასების რუბრიკას, გავეცანით მის კრიტერიუმებს და მოვარგეთ ჩვენს პროექტს. განვსაზღვრეთ როგორ დავიყვანეთ მიღებული ქულებო ათქულიან სისტემაზე

Wednesday, February 24, 2016

მეოთხე დღის რეფლექსია

 ტრენინგის მეოთხე დღე მეოთხე დღეს ინტელის ონლაინ სახელმძღვანელოში გავეცანით შეფასების ინსტრუმენთებს .მოვარგეთ ეს ინსტრუმენტები ჩვენს პროექტს, და ვიმსჯელეთ ,რატომ არის აუცილებელი შეფასების ინ სტრუმენთების სწორად შერჩევა საჭირო.

მესამე ტრენინგ დღე

ტრენინგის მესამე დღეს შერჩეული პროექტის ფარგლებში დავსახეთ ამოცანები ,რომლებიც აუცილებელი იქნება პროექტით გათვალისწინებული მიზნების მისაღწევად. ( ეს ამოცანებია: კვლევა - ღირსებისა და პიროვნული თავისუფებისადმი პრაქტიკის კვლევა. საინფორმაციო ბროშურის დამზადება კონფერენციის მოწყობა_"ღირება და თავისუფლება პრაქტიკასა და ლიტერატურაში" დისკუსია-როგორ მესმის პიროვნების თავისუფლება პროექტის პრეზენტაცია პროექტის შეფასეება აღნიშნული ამოცანები დავუკავშირეთ ეროვნული სასწავლო გეგმის საგნობრივ სტანდარტს.ქართულ ენასა და ლიტერატურაში. ინტელის ონლაინ სახელმძღვანელოში გავეცანით განახლებული ბლუმის ტაქსონომიის ზმნების კლასიფიკაციას. ამ მასალამ გაგვიადვილა პროექტის გეგმაზე მუშაობა. ასევე გავართით თავი ზოგად ,თემატურ და შინაარსობრივ კითხვებს.

Saturday, February 20, 2016

პირველი მოდულის რეფლექსია

,,ინტელის ძირითადი კურსი " - პროექტებით სწავლება ტრენინგის 1-ლი მე-2 დღის რეფლექსია ტრენინგის პირველ დღეს გავეცანინ ინტელის ონლაინ სახელმძღვანელოს, გავეცანით სახელმძღვანელოს აგების პრინციპს .დავათვალიერეთ რესურსები ( პროექტების გეგმები, შაბლონები, შეფასების სტრატეგიები...)ასევე გავიხსენეთ ბლოგზე მუშაობა შევქმენით ახალი ბლოგი სპეციალურად ამ ტრენინგისათვის, რომელზედაც ტენინგის მიმდინარეობის პროცესში პერიოდულად ავტვირთავთ მასალებს. ბატონმა გიორგიმ გაგვაცნო სამოქმედო გეგმა. ანუ დავსახავდით პროექტს,გავუზიარებდიტ ერთმანეთს იდეებს. დავწერდით პროექტის გეგმას, რომელსაც მოგვიანებით განვახორციელებდით, შევაფასებდით პროექტს და მასალებს ავტვირთვდით ბლოგზე.